Ide Proyek Fair Science Menggunakan Elenco Electronic Lab Kits

Sangat mudah dan menyenangkan bagi seorang siswa untuk membuat proyek ilmu pengetahuan yang menggunakan listrik. Artikel ini menawarkan lima ide untuk proyek-proyek ilmu pengetahuan yang luar biasa menggunakan perangkat elektronik yang tersedia, seperti Elenco Electronic Project Lab dan Thames dan Kosmos.

Jadi mengapa penting bagi siswa elektronik pemula untuk selalu menggunakan perangkat elektronik dari merek terkenal, seperti Ramsey, MadLab, Amerikit, atau Elenco Electronic Project Lab? Hal ini penting karena listrik tegangan tinggi dapat mematikan tanpa tindakan pencegahan yang tepat, siswa dapat dengan aman menjelajahi listrik dengan kit elektronik tegangan rendah. Bahkan pada tegangan rendah, listrik dapat berbahaya jika tidak ditangani dengan benar. Produk seperti Elenco Electronic Project Lab menghindari aktivitas berbahaya seperti menyolder dan hanya menggunakan daya baterai, yang jauh lebih aman daripada daya AC.

Manfaat lain dari menggunakan kit elektronik adalah mereka datang dengan instruksi rinci, yang sangat membantu untuk pemula. Sebelum melakukan eksperimen apa pun dengan perangkat elektronik, siswa harus membaca semua petunjuk yang disertakan bersama perangkat dan mengikuti petunjuk tersebut dengan tepat. Penggunaan yang tidak benar dapat mengakibatkan kebakaran, kerusakan properti, atau bahkan cedera pribadi. Produk-produk bermerek ternama seperti Elenco Electronic Project Lab termasuk manual lab dengan petunjuk langkah demi langkah untuk setiap percobaan elektronik.

Jadi di sini ada beberapa ide untuk proyek. Eksperimen sederhana dengan listrik mungkin merupakan eksplorasi konduktor versus isolator. Konduktor hanyalah sebuah material yang akan mengalirkan listrik dengan sedikit perlawanan; sebuah isolator mencegah aliran listrik mengalir. Ini dapat diuji dengan membuat sirkuit sederhana dengan baterai dan bola lampu. Jika bahan menyelesaikan sirkuit, bola lampu akan berpendar, menunjukkan bahwa itu adalah konduktor. Sebagian besar logam adalah konduktor, sementara sebagian besar bukan logam adalah isolator. Oleh karena itu, tidak akan mengejutkan untuk melihat bahwa perak dan tembaga adalah konduktor, sementara kapas dan kaca adalah isolator. Namun, Anda mungkin terkejut dengan hasil timah (logam) atau grafit (non-logam).

Bergantung pada persyaratan dan jumlah waktu yang dialokasikan untuk percobaan, eksperimen lain yang menarik dan khususnya dapat diterapkan adalah eksplorasi bola lampu. Bola lampu mana yang merupakan nilai terbaik untuk uang? Siswa dapat mengeksplorasi perbedaan antara merek atau antara jenis lampu (pijar, neon kompak, atau halogen). Pada akhir percobaan, siswa dapat membandingkan harga setiap bola lampu dengan jumlah jam bola yang dibakar. Percobaan ini mungkin membutuhkan lemari atau ruangan yang jauh dari kamar tidur, sehingga lampu yang tetap menyala pada malam hari tidak akan membangunkan keluarga.

Eksperimen lain yang menarik dan murah adalah eksplorasi suhu pada output (dalam volt) dari baterai alkalin standar atau sel kering. Variabel lain yang serupa adalah output dari berbagai merek baterai (Energizer, Duracell, Eveready, dll.). Jika cukup waktu yang dialokasikan untuk percobaan, siswa juga dapat menjelajahi masa pakai baterai, dan apakah baterai akan bertahan lebih lama jika berjalan terus menerus atau jika dimulai dan berhenti secara teratur. Setiap kombinasi dari variabel-variabel ini dapat membentuk hipotesis yang menarik.

Bagian dari petualangan eksperimen sains adalah menggunakan imajinasi untuk mengeksplorasi aspek tertentu dari dunia di sekitar kita. Dengan menggunakan imajinasi ini, seorang siswa dapat menjelajahi aplikasi yang berbeda untuk perangkat elektronik yang ada. Sebagai contoh, siswa dapat menyelidiki kemungkinan menciptakan jenis jam yang berbeda yang mengekspresikan waktu menggunakan lampu, bukan angka. Demikian pula, siswa dapat menjelajahi rewiring radio berbiaya rendah untuk meningkatkan suara.

Membuat eksperimen sains menggunakan perangkat elektronik adalah cara bagi siswa untuk mengeksplorasi hipotesis ilmiah sambil tetap bersenang-senang. Gaya eksperimen sains yang praktis merupakan pengalaman yang sangat tak terlupakan. Pada abad 21, peluang karir di bidang elektronik dan teknologi diperkirakan akan meningkat. Bagi banyak orang, minat mereka dalam industri ini dimulai sejak kecil dengan eksperimen sederhana dengan listrik!

Ide Proyek Ilmu Olah Raga

Proyek-proyek olahraga sains yang adil adalah cara yang bagus untuk menghubungkan olahraga dan sains. Ini adalah ide bagus untuk memperkaya pengetahuan seseorang tentang olahraga favorit dengan memilih melakukan proyek ilmu olahraga yang adil. Ada begitu banyak cara menarik untuk menerapkan prinsip-prinsip sains ke olahraga. Dengan bekerja secara ilmiah di olahraga favorit bahkan dapat membantu siswa Anda menjadi pemain olahraga yang lebih baik.

Manfaat lain dari menghubungkan sains dan olahraga adalah, tidak hanya mengaktifkan tubuh Anda tetapi juga menstimulasi pikiran Anda. Ada berbagai proyek ilmu olahraga yang adil untuk dipilih dari daftar kategori seperti Baseball, bola basket, bersepeda, sepak bola, Golf, sepak bola, olahraga dan perilaku manusia, tenis, melempar, menendang, memukul, memantul, olahraga musim dingin seperti ski, skating, dan hoki. Pada dasarnya setiap olahraga bisa menjadi proyek ilmu olahraga yang adil

Pemilihan proyek-proyek sains ilmu olahraga:

Sambil mencari proyek ilmu olahraga yang adil, salah satu tugas yang sulit adalah memilih masalah. Proyek ini tidak harus sangat rumit atau mahal atau menggunakan peralatan khusus. Tidak perlu membeli kit proyek yang mahal untuk menjalankan proyek. Peralatan olahraga umum dapat digunakan untuk melakukan proyek. Dengan sedikit imajinasi, ide proyek sains olahraga bisa dikembangkan.

Beberapa ide proyek sains olahraga yang menarik:

– Apakah olahraga memiliki peran dalam kerja otak yang lebih baik?

– Mengapa bola memantul ketika dilempar, ditendang, digiring, atau ditabrak?

– Apa dampak olahraga terhadap detak jantung?

– Apakah pelarian bisbol tergantung pada putaran bola?

– Kelelawar mana yang lebih baik, aluminium atau kelelawar kayu untuk bermain bisbol?

– Jenis tikungan yang lebih baik dalam perlombaan skating yang ketat, sedang, atau lebar? Mengapa?

– Apakah minuman olahraga memainkan peran yang efektif dalam kinerja seorang atlet?

Metode melakukan proyek pameran ilmu Olahraga:

– Pilih ide untuk proyek sesuai dengan minat.

– Kembangkan sebuah Rencana dan bagikan setiap fase proyek ke dalam berbagai tugas.

– Kumpulkan informasi tentang literatur proyek tertentu.

– Kumpulkan data yang diperlukan untuk proyek

– Analisis data yang dikumpulkan dan kategorikan mereka sesuai dalam tabel.

– Ringkaskan dan siapkan laporan proyek dengan semua rincian yang dibutuhkan.

Olahraga adalah komponen penting dari sistem pendidikan kita dan proyek ilmu olahraga yang adil akan membantu mempromosikan pencarian manusia untuk pengetahuan dan meningkatkan minat individu terhadap kegiatan olahraga. Mempromosikan proyek-proyek ilmu pengetahuan olahraga juga membuka jalan untuk mengintegrasikan olahraga dan pendidikan jasmani ke dalam semua perkembangan individu.

Ide-Ide Fair Sains tentang Proyek Popcorn

Popcorn adalah salah satu camilan favorit banyak orang. Membawa ke dalam sains adil adalah ide bagus untuk sebuah proyek. Anda bisa memamerkan kecerdikan dan menyuap para juri dengan sajian lezat! Ada hampir jumlah percobaan tanpa batas dengan popcorn. Beberapa dari mereka tercantum di bawah ini.

Harap diingat popcorn hanyalah jagung yang dipanaskan. Tangani dengan benar setelah memasak

Hampir semua percobaan popcorn memberi kita satu dari dua hal; rasa yang lebih enak, atau lebih banyak popcorn. Rasa bisa menjadi masalah preferensi. Berikut dua percobaan yang membuat kita lebih cepat ber-popcorn, lebih cepat.

    1) Merek mana yang meninggalkan paling sedikit kernel yang tidak diolah. Pilih 3 merek popcorn yang berbeda. Hitung 3 kelompok 100 kernel untuk setiap merek, total 900 kernel. Pop mereka dalam batch 100. Hitung berapa banyak kernel yang tersisa oleh masing-masing merek. Ulangi ini 3 kali untuk setiap merek. Buat bagan yang menunjukkan hasil Anda. Anda juga bisa melakukan break terhadap biaya per kernel yang muncul. Apakah merek termahal menghasilkan paling banyak popcorn?

    2) Popcorn mana yang muncul paling cepat Tidak ada yang mau menunggu popcorn mereka. Menangkan para juri dengan memberi tahu mereka merek popcorn mana yang akan mendapatkan yang tercepat. Pilih 3 merek popcorn yang berbeda. Hitung 3 kelompok 100 kernel untuk setiap merek, total 900 kernel. Pop mereka dalam batch 100, pengaturan waktu. (Popping akan berlangsung selama beberapa saat setelah proses memasak selesai. Tentukan rentang waktu antara muncul yang memenuhi syarat sebagai "selesai")

Sekarang Anda tahu merek mana yang muncul paling cepat. Pertimbangkan untuk melihat apa variabel lain yang memengaruhi waktu. Apa yang terjadi jika Anda membekukan kernel? Bagaimana kalau Anda mendinginkan mereka? Apakah ketinggian Anda memainkan peran.

Proyek Science Fair Kelas 9 Menyenangkan dan Mudah

Tidak adil atau tidak, proyek-proyek sains kelas 9 bersaing dengan yang dibuat oleh siswa SMA, yang dapat mengintimidasi bahkan untuk jagoan sains kelas 9 yang paling berhasil. Untungnya, lapangan bermain dapat diratakan dengan proyek sains yang tepat yang dapat bersaing langsung dengan yang lain. Tetapi pertama-tama, Anda perlu memilih jenis proyek ilmu pengetahuan yang akan Anda ambil. Ini membuat proses pemilihan proyek sains akhir menjadi lebih mudah karena Anda telah mempersempit pilihan Anda ke tingkat yang dapat dikelola.

Percobaan

Ini adalah jenis yang paling umum digunakan dalam proyek-proyek sains kelas 9, yang berusaha menjawab pertanyaan yang relatif lugas melalui metode ilmiah. Dengan demikian, Anda akan mengamati dan mengumpulkan data, mengukur dan mengaturnya, membangun hipotesis dan prediksi, bereksperimen dengan variabel, menganalisis data yang dihasilkan, membuat model dan akhirnya, mengkomunikasikan hasilnya. Tentu saja, tempat Anda untuk komunikasi adalah adil sains. Contoh yang menyenangkan dari jenis ini adalah perbandingan pelet kayu untuk barbecue, penentuan jenis pestisida terbaik terhadap jangkrik, dan evaluasi berbagai jenis pemurnian air.

Demonstrasi

Anda akan mengkonfirmasi atau membatalkan hasil dari eksperimen sebelumnya yang dilakukan oleh ilmuwan lain. Dalam banyak contoh, Anda tidak perlu meniru proses yang sebelumnya digunakan karena Anda memang bisa memperbaikinya. Biasanya, jenis demonstrasi eksperimen ilmiah kelas 9 dapat diambil dari sumber daya Internet, yang memiliki kelimpahan berlimpah dari studi penuh yang diterbitkan yang dibuat oleh siswa kelas 9 lainnya. Contohnya termasuk peningkatan sifat minyak jarak dan penjelasan reaksi kimia jam berosilasi.

Penelitian

Seperti namanya, Anda mengumpulkan informasi yang relevan tentang topik yang dipilih dan kemudian mempresentasikan temuan Anda. Perlu diingat bahwa presentasi yang baik untuk proyek-proyek sains kelas 9 dapat membuat atau menghancurkan proyek ilmu pengetahuan Anda sehingga membuatnya sebaik mungkin. Untuk membuatnya menyenangkan, Anda dapat menggunakan metode presentasi inovatif seperti mini-play atau mini-demonstration. Atau Anda dapat menggunakan lebih banyak bahan berwarna untuk menarik perhatian para pengamat dan hakim.

Model

Jika Anda ingin menonjol di antara banyak proyek-proyek sains kelas 9, pilihan terbaik adalah pergi untuk model jenis proyek. Anda harus membangun model skala untuk menggambarkan dalam istilah visual dan audio konsep atau prinsip pilihan Anda. Contohnya termasuk membuat model skala lempeng tektonik untuk mensimulasikan gempa bumi, membangun gunung api baking soda yang memuntahkan cuka, dan membangun mobil mainan surya untuk menjelaskan rekan-rekan berskala besar. Atau untuk membuatnya lebih menyenangkan, Anda dapat menemukan sesuatu yang baru! Jangan khawatir jika itu tampak konyol bagi orang lain karena penemuan paling konyol sering memulai revolusi. Pikirkan cara Henry Ford merevolusi pembuatan mobil.

Koleksi

Jika Anda seorang kolektor yang rajin dalam berbagai hal, Anda dapat memamerkannya tetapi dengan sentuhan pemenang penghargaan. Misalnya, alih-alih hanya menunjukkan koleksi spesimen bug Anda, jelaskan bagaimana masing-masing berbeda sesuai dengan musim pada tahun pengumpulannya, bagaimana lingkungannya mungkin memengaruhi pertumbuhannya dan banyak hal lainnya.

Setelah Anda memilih dari antara jenis-jenis ini, proyek-proyek sains kelas 9 Anda akan menjadi lebih terinspirasi, lebih terfokus, dan lebih banyak memenangkan penghargaan. Dan bukankah itu tempat yang menyenangkan sebenarnya?

Ide Proyek Fair Science – Proyek Cepat dan Mudah 4 – Intensitas Cahaya

Salah satu ide proyek sains terbaik bagi siswa yang tertarik pada sains dan matematika perjalanan cahaya adalah Joly Photometer. Proyek ini memungkinkan siswa untuk menggunakan hukum kuadrat terbalik untuk mengukur intensitas cahaya. Ini mungkin bukan salah satu proyek terbaik untuk siswa di kelas yang lebih rendah, karena proyek memang membutuhkan pemahaman tentang beberapa konsep matematika yang sulit.

Untuk melakukan eksperimen ini, siswa perlu mengeluarkan antara $ 20 dan $ 50. Proyek ini akan memakan waktu sekitar satu minggu, yang menjadikannya salah satu ide proyek sains yang lebih memakan waktu yang saya jumpai. Selain itu, siswa mungkin ingin memiliki orang tua di sekitar untuk memastikan proyek ini dilakukan dengan aman.

Objektif:

Selama proyek ini, Anda akan mengukur intensitas cahaya bola lampu menggunakan fotometer buatan tangan Anda sendiri.

Pengantar:

Melalui proyek ini, Anda akan belajar bahwa sumber cahaya yang berbeda memiliki kekuatan berbeda untuk memproyeksikan cahaya ke dalam ruangan. Setiap bola lampu di rumah Anda mungkin tidak memiliki kemampuan yang sama untuk memancarkan cahaya pada jarak yang sama. Selama proyek ini, Anda akan belajar tentang perbedaan mendasar antara bagaimana bola lampu bekerja. Plus, Anda akan membangun dan menggunakan fotometer Anda sendiri.

Istilah dan Konsep yang Harus Anda Ketahui:

Anda akan belajar lebih banyak tentang istilah dan konsep ini melalui jalannya eksperimen Anda, tetapi itu ide yang baik untuk memulai dengan pengetahuan dasar mereka:

  • Hukum kuadrat terbalik (Anda akan belajar banyak tentang hukum ini!)
  • Bola lampu pijar (Anda mungkin sudah memiliki beberapa di rumah Anda)
  • Lampu neon kompak
  • Fotometer (Anda akan membuatnya sendiri)

Pertanyaan yang Akan Anda Jawab:

  • Apa yang membuat bola lampu pijar bekerja?
  • Mengapa bola lampu pijar mati?
  • Apa yang membuat bola lampu neon bekerja?
  • Mengapa bola lampu neon mati?
  • Yang merupakan bola lampu yang paling lama?
  • Bola lampu mana yang membuat cahaya paling efisien?

Bahan yang Anda Butuhkan:

Anda tidak perlu membayar lebih dari $ 50 untuk semua materi ini, tetapi Anda mungkin akan menemukan sebagian besar dari mereka di rumah Anda:

  • Satu pon lilin parafin
  • Pisau yang tajam
  • Menggagalkan
  • Kotak kardus (kecil)
  • Gunting
  • Tape
  • Perlengkapan lampu identik
  • Pita pengukur (bukan penggaris)
  • Beberapa jenis bola lampu

Prosedur:

Ikuti langkah-langkah ini untuk berhasil menyelesaikan salah satu ide proyek terbaik untuk menentukan cara kerja cahaya berbeda dengan bohlam yang berbeda:

  1. Potong satu lempengan lilin menjadi dua. (Setiap kotak lilin harus memiliki empat lempengan).
  2. Potong aluminium foil menjadi ukuran yang sama dengan lembaran dan letakkan di antara 2 lempengan.
  3. Buat kotak kardus di sekitar lembaran. Gunakan selotip untuk menahannya bersama.
  4. Buat 3 jendela di sisi kotak kardus (satu sisi tidak akan memiliki jendela). Ini fotometer Anda.
  5. Tempatkan fotometer lurus antara 2 lampu pada jarak yang sama dan ketinggian yang sama. Pastikan lampu ini adalah satu-satunya sumber cahaya di ruangan.
  6. Dengan lampu menyala, gerakkan fotometer antara dua bola lampu hingga lilin memiliki tingkat kecerahan yang sama di setiap sisi aluminium foil.
  7. Untuk menemukan hukum kuadrat terbalik, gunakan persamaan standar, yang ditemukan di sini.
  8. Salah satu bola lampu Anda harus menjadi bola lampu standar Anda. Bola lampu ini harus disebut I1. Untuk menemukan intensitas cahaya kedua, pastikan Anda membagi cahaya pertama dengan kuadrat jarak dan membuatnya sama dengan cahaya kedua dibagi dengan kuadrat jarak sehingga kedua lampu berjarak sama jauh dari meter.
  9. Ukur jarak dari masing-masing bola lampu ke fotometer Anda (ukur ke foil).
  10. Gunakan persamaan untuk menghitung intensitas setiap bola lampu.
  11. Untuk mengetahui seberapa efisien setiap bola lampu, bagilah intensitas relatif dengan watt bola lampu.

Sekali lagi, ini adalah salah satu ide proyek sains ide favorit saya bagi siswa yang menikmati matematika dan fisika. Namun, itu bisa sulit bagi para siswa yang tidak mengerti persamaan rumit. Proyek sains harus menyenangkan – jadi bersenang-senanglah dalam proyek ini!

Jika Anda siap untuk pergi dengan proyek ilmu intensitas cahaya Anda sendiri, langkah selanjutnya adalah mengunduh salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Sains Pemenang Penghargaan" dari tautan di bawah ini sekarang.

Proyek Science Fair Kelas 2

Proyek sains untuk siswa kelas dua membantu mereka mempelajari prinsip ilmiah melalui eksperimen atau serangkaian eksperimen. Proyek ini membantu mereka menerapkan keterampilan yang telah diajarkan kepada mereka. Melalui proyek sains kelas dua, anak-anak belajar mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data yang relevan, menulis kesimpulan dan mempresentasikan temuan mereka dengan cara yang menarik dan efektif.

Saat memilih topik untuk proyek sains kelas dua, bahan baku yang diperlukan harus diingat. Proyek-proyek sains kelas dua yang sangat baik dapat dilakukan dengan menggunakan bahan dan material rumah tangga, yang umumnya dan mudah tersedia. Peralatan laboratorium mahal tidak diperlukan untuk proyek sains kelas dua.

Seluruh proyek sains kelas dua harus benar-benar direncanakan. Laporan yang ditulis harus jelas dan to the point.

Presentasi adalah faktor kunci dalam proyek-proyek ilmu pengetahuan kelas dua dan hal-hal berikut harus diingat:

1. Anak harus memahami topik dengan sangat jelas dan tidak perlu ragu.

2. Anak harus dapat menjelaskan proyek tanpa membacanya.

3. Anak harus percaya diri dan antusias.

4. Anak harus bisa berbicara dengan pengetahuan.

5. Anak harus mempresentasikan proyek dengan cara yang teratur dan jelas.

6. Proyek harus asli dan unik yang mencerminkan kreativitas anak.

Topik untuk proyek sains kelas dua tidak terhitung. Namun, proyek yang menarik dan asli dapat didasarkan pada pertanyaan-pertanyaan ini: –

– Seberapa jauh hewan bisa didengar?

– Bagaimana penyakit menular?

– Berapa lama pembuluh darah di berbagai binatang?

– Apakah tanaman kehilangan air melalui daunnya?

– Sisi mana dari daun tanaman yang mengambil Karbon dioksida?

– Bagaimana lampu warna yang berbeda mempengaruhi tanaman?

– Seberapa cepat tikus / marmot bisa berlari melewati labirin?

– Mengapa langit Berwarna biru?

– Bagaimana pelangi terbentuk?

– Mengapa es krim mencair?

Keuntungan melakukan percobaan sejak awal sangat banyak. Proyek-proyek semacam itu membangkitkan keingintahuan siswa. Mereka juga secara intelektual merangsang ketika anak mencari jawaban dan bukannya diberi informasi sendok makan. Para siswa melakukan eksperimen dan mendapatkan hasilnya dan kemudian mengeksplorasi alasan di balik hasil dan prinsip atau prinsip ilmiah yang terlibat.

Beberapa eksperimen dilakukan secara berkelompok. Dalam kasus seperti itu, anak-anak belajar untuk bekerja sama dengan yang lain dan bekerja bersama sebagai satu tim. Mereka belajar pentingnya semangat tim dan mereka belajar menyesuaikan diri dan berkompromi. Dalam hal proyek harus dilakukan secara individual, anak belajar menjadi mandiri dan percaya diri, bagaimanapun, proyek ini harus sangat kecil dalam skala, karena siswa masih muda dan tidak terorganisir untuk melakukan sesuatu yang terlalu rumit.

Percobaan ini juga memperkuat ikatan antara anak-anak dan orang tua. Orang tua dan anak-anak duduk bersama dan mendiskusikan berbagai topik dan pilihan yang tersedia bagi mereka. Anak merasa senang karena orang tua terlibat dalam pekerjaan sekolahnya.

Proyek sains kelas dua yang adil juga memungkinkan seorang siswa untuk mempelajari suatu topik secara menyeluruh dan karena dia telah mempelajarinya sendiri, anak itu tidak akan dengan mudah melupakan prinsip ilmiah yang terlibat. Juga, eksperimen ini mendorong anak-anak untuk menikmati sains dan mengembangkan cinta untuk subjek.

Ide-Ide Proyek Sains Kelas 5 yang Dibuat Menyenangkan dan Mudah

Untuk proyek-proyek sains kelas 5 yang menyenangkan, mudah dan menarik, seringkali paling baik menggunakan bahan sederhana dan peralatan di sekitar rumah dan di toko-toko serta untuk menerapkan proses yang sederhana. Dengan cara ini, anak Anda tidak akan terintimidasi oleh pemikiran untuk menangani material dan proses rumit yang dapat menyebabkan dia mundur setengah jalan melalui proyek.

Bahan dan Peralatan Sederhana

Anda tidak perlu menghabiskan banyak uang untuk membeli bahan-bahan yang kompleks dan berpotensi berbahaya seperti bahan kimia untuk membuat proyek sains yang sangat baik. Guru anak Anda bahkan akan mengecilkan hati karena keselamatan selalu pertama dalam sains.

Anak Anda dapat menggunakan sendok dan gelas ukur, panci dan wajan, dan bahkan sendok untuk mengukur, mencampur dan membuat proyek sains Anda, dengan keuntungan tambahan bahwa ia dapat merahasiakannya dari sisa sekolah. Sekarang, bedakan dengan membiarkan anak Anda melakukan eksperimennya di laboratorium sekolah. Dan Anda bisa membuatnya menyenangkan untuk dia dan seluruh keluarga! Yah, tentu saja, anak Anda harus melakukan sebagian besar proyek sains kelas 5 tetapi Anda dapat membantu, bukan?

Misalnya, dalam sebuah percobaan di mana plester basah dijatuhkan dari ketinggian yang bervariasi untuk memprediksi ukuran kawah ketika meteorit jatuh di Bumi, Anda dapat membantu anak Anda sampai pada konsistensi yang tepat dari plester. Yang Anda butuhkan hanyalah air dan plester Paris dan kotak kecil berisi tanah.

Anda harus membimbing anak Anda, mendorong rasa ingin tahu bawaannya dan membangunnya untuk berbagai proyek sains kelas 5. Anda akan terkejut dengan banyaknya pertanyaan yang dapat dijawab dengan demonstrasi sederhana menggunakan bahan dan peralatan sederhana.

Proses Sederhana

Tidak peduli betapa sederhananya proses yang disesuaikan, itu masih harus mengikuti metode ilmiah. Dengan cara ini, anak Anda dapat dilibatkan dari langkah pertama hingga terakhir dari proses ilmiah yang, pada gilirannya, akan membuatnya lebih siap untuk mempresentasikan hasil studinya.

Perlu diingat, bagaimanapun, bahwa proses ilmiah bukanlah seperangkat aturan yang kaku. Anda bisa lebih fleksibel dengan prosesnya tetapi dalam batas karena pengamatan obyektif dan hasil harus dilakukan. Setelah semua, proyek-proyek ilmu pengetahuan sains kelas 5 seharusnya menyenangkan – tidak kaku – dan mudah.

Sebagai contoh, dalam percobaan di mana pertumbuhan perangkap Venus dipelajari, prosesnya dapat disederhanakan dengan membatasi variabel menjadi hanya beberapa angka, hipotesis hanya satu, dan periode pengumpulan data hanya beberapa hari. Dengan demikian, hanya variabel jenis pakan yang diubah, hanya satu hipotesis yang dibuat bahwa yang diberi makan jangkrik akan tumbuh paling cepat karena kandungan proteinnya, dan jangka waktunya terbatas hanya 2 minggu, bukan 3 minggu.

Dengan proyek-proyek sains kelas 5, Anda dapat mendorong anak Anda untuk mencari lebih banyak jawaban atas pertanyaannya hanya karena bahan dan peralatan yang digunakan mudah digunakan dan proses yang diadopsi mudah diikuti.

Proyek Science Fair – Cara Menetas Telur Ayam Subur Dalam Inkubator

Mencari proyek ilmiah yang adil? Menetaskan telur ayam yang subur dalam inkubator adalah eksperimen yang mudah dan informatif yang dapat dilakukan oleh setiap anak!

Alasan utama mengapa ini membuat proyek sains yang sangat baik adalah membangkitkan rasa ingin tahu tentang pembentukan dan pengembangan makhluk hidup. Di masa ketika siswa tampaknya lebih tertarik pada hal-hal futuristik dan robotik, proyek seperti ini mengembangkan minat mereka dalam ilmu biologi. Ini benar-benar menarik bagi siswa untuk mengamati bagaimana embrio tak bernyawa dan tak berdaya dilindungi oleh cangkang halus alam dan selangkah demi selangkah berevolusi menjadi bentuk kehidupan.

Melalui proyek semacam itu, para siswa tidak hanya belajar tentang telur dan perkembangannya, tetapi mereka juga belajar tentang inkubasi dan kondisi penetasan yang menguntungkan. Proyek ini membutuhkan pembelajaran awal yang tepat dan pengetahuan sebelum terjun ke dalamnya. Dua hal utama yang perlu Anda ketahui adalah telur dan kondisi inkubasi.

Belajar – Misteri di Balik Telur

Tidak setiap telur ditakdirkan menjadi ayam satu hari, hanya yang dibuahi yang dapat menetas dan hanya dalam kondisi yang tepat. Itulah mengapa para siswa harus terlebih dahulu belajar bagaimana mendapatkan telur yang tepat. Telur yang subur mudah didapat dari peternakan atau pemasok unggas. Namun, ada beberapa hal lagi untuk menentukan kesuburannya.

– Kemungkinan kesuburan tidak pernah 100%.

– Kesuburan dapat ditentukan setelah dua atau tiga hari dengan memegang telur di depan sumber cahaya. Jika awan terlihat di dalam cangkang, itu berarti telurnya subur dan ada peluang untuk menetas. Metode ini disebut candling.

– Juga, ukuran telur merupakan faktor penting untuk menentukan kesuburan. Telur terbaik tidak terlalu besar atau terlalu kecil.

– Telur harus terlihat benar-benar normal dan cangkangnya tidak boleh rusak atau retak.

– Telur biasanya membutuhkan 21 hari untuk menetas.

Perawatan – Kondisi Inkubasi

Meskipun menetas adalah proses alami, itu tidak bisa terjadi dalam kondisi apa pun. Ini membutuhkan suhu dan kelembaban tertentu. Mungkin, alam memang mempertahankan kondisi seperti itu di bawah induk ayam, tetapi ketika pergi untuk buatan berarti Anda harus mengawasi untuk itu. Para siswa yang melakukan proyek harus belajar tentang kondisi yang harus mereka berikan.

– Jika telur disimpan sebelum inkubasi, simpan di tempat yang sejuk dan kering dengan kelembaban 75%. Telur dapat disimpan hingga tujuh hari. Biarkan mereka memanas hingga suhu ruangan sebelum mengeram.

– Pertahankan suhu antara 95F hingga 100F di inkubator dan kelembaban harus 60%. Itu harus ditingkatkan menjadi 65%, setelah hari ke 18, dalam inkubator.

– Telur-telur harus dijaga agar tetap tinggi.

– Untuk menjaga suhu tetap, telur harus diputar setiap empat jam sampai hari ke 18.

– Pastikan inkubator tetap stabil pada permukaan yang rata dan berventilasi baik di dalamnya.

Observasi – Pengembangan

Menunggu telur ayam yang telah dibuahi untuk menetas di inkubator Hova Bator bukanlah satu-satunya pengamatan dalam proyek ini. Melalui candling, siswa dapat mengamati perkembangan selangkah demi selangkah dari embrio ke dalam nafas hidup ayam. Meskipun, telur harus disimpan dalam inkubator untuk meningkatkan kemungkinan penetasan yang sukses, tetapi pengamatan cepat dan hati-hati dalam beberapa hari tidak akan melukai proses di dalamnya.

Cara Membuat Proyek Ilmu Pengetahuan Sistem Tata Surya

Proyek-proyek sains yang adil sangat membantu untuk memotivasi siswa menuju studi ilmiah. Ini juga memberikan kemungkinan mengamati dunia nyata dan masalah terkait dengan cara yang lebih dekat. Ini bertujuan untuk mengembangkan rasa ingin tahu tentang sains dan teknologi. Ini membawa peningkatan keterampilan manipulatif, pengetahuan, dan kepercayaan diri.

Tata surya mulai terbentuk 10 hingga 12 miliar tahun yang lalu ketika gas berputar dan debu membentuk inti yang padat. Untuk memvisualisasikan tata surya, pahami gerakan orbital planet-planet dan untuk menemukan posisi sebenarnya dari planet-planet, proyek-proyek ilmu sains tata surya sangat membantu.

Beberapa ide sains proyek tata surya yang sederhana termasuk menjawab pertanyaan seperti:

– Bisakah kita mengumpulkan micrometeorites dari sumber luar?

– Mungkinkah planet lain mendukung kehidupan apa pun?

– Apa yang menyebabkan fase bulan dan apa yang mempengaruhi fase bulan?

– Bagaimana planet-planet terestrial terbentuk?

– Apakah ada banyak tata surya lain di alam semesta? Apakah mereka mendukung kehidupan?

Untuk mempelajari tentang galaksi lain dan tata surya yang ada di alam semesta ini, proyek ini akan berguna. Sebuah studi komparatif tentang mengapa kehidupan dimungkinkan di bumi dan mengapa kehidupan tidak mungkin di planet lain dapat dilakukan secara terperinci. Anak-anak yang lebih muda juga dapat membangun model tata surya dan menunjukkan hubungan antara planet-planet.

Pertimbangkan juga melihat kekuatan alam yang terjadi di tata surya, seperti mengeksplorasi pertanyaan seperti, bagaimana medan magnet dipengaruhi oleh badai matahari? Bisakah kita membangun magnetometer buatan sendiri untuk mengukur itu? Medan magnet dipengaruhi oleh badai matahari dan menyebabkan perubahan kecil pada arahnya di permukaan, yang disebut "badai magnetik". Magnetometer beroperasi seperti kompas yang sensitif dan merasakan perubahan kecil dalam medan magnet ini. Magnetometer buatan sendiri dapat dibangun.

Bisakah kita mengidentifikasi lubang hitam? Jika jawabannya ya, bagaimana itu bisa dilakukan? Dengan proyek ini, misteri dan keingintahuan tentang lubang hitam akan mengambil bentuk dan pengetahuan yang jelas tentang lubang hitam dapat diperoleh. Pemahaman menyeluruh tentang sifat lubang hitam diperlukan, dan banyak informasi latar belakang akan diperlukan untuk proyek semacam itu.

Anda dapat membuat komet Anda sendiri untuk mengetahui detail tentang komet. Sebuah komet besar adalah pemandangan yang spektakuler dan merupakan bintang seperti tubuh selestial, yang memiliki ekor dan masih banyak orang yang meragukannya. Untuk mengetahui lebih baik, proyek ini akan membantu.

Bagaimana menemukan posisi benda langit dengan penunjuk sidereal? Penunjuk spasi adalah alat yang membantu Anda menemukan setiap benda angkasa di langit malam. Cara membangun penunjuk spasi dengan mudah dapat didiskusikan dalam proyek ini secara detail.

Proyek sains tata surya adalah proyek yang sangat menuntut yang mewakili tantangan. Setiap proyek yang terkait dengan proyek sains tata surya mengembangkan keterampilan kognitif dan membantu siswa untuk melompat maju.

Proyek Fair Sains Semprot Rambut Menyenangkan dan Menantang

Proyek ilmu pengetahuan semprot rambut dapat mengubah kecintaan Anda pada produk penataan rambut menjadi proyek adil ilmu pengetahuan pemenang. Jenis proyek ini umumnya diklasifikasikan sebagai eksperimen ilmiah ilmu kimia, tetapi jangan biarkan ini mengintimidasi Anda. Proyek-proyek sains ilmu kimia tidak selalu super sulit, banyak yang cepat dan mudah untuk diselesaikan.

Untuk menghasilkan ide untuk proyek ilmu pengetahuan semprot rambut Anda, langkah pertama Anda adalah mendeskripsikan hair spray. Buat daftar karakteristik fisik yang Anda semprotkan, serta daftar apa yang dilakukannya. Misalnya, lengket, kabut halus, membuat rambut kaku dan memiliki bau yang menyenangkan. Anda kemudian dapat mengisolasi salah satu item di daftar Anda untuk mengembangkan proyek di sekitar.

Jika Anda tertarik pada bagaimana senyawa ini membuat rambut Anda kaku maka Anda dapat mengembangkan proyek-proyek ilmu kimia yang adil yang mengeksplorasi sifat-sifat kimia dari produk-produk rambut. Untuk proyek ini Anda akan ingin melihat daftar bahan semprot Anda. Anda juga dapat membandingkan daftar bahan dari beberapa produk untuk melihat bahan apa yang serupa dan mana yang unik.

Jika Anda tertarik untuk menantang proyek-proyek sains yang adil maka pertimbangkan untuk melangkah lebih jauh dengan ujian Anda. Misalnya, desain eksperimen yang melihat ikatan molekul antara senyawa kimia. Kemudian jelaskan bagaimana ikatan kimia ini mempengaruhi helaian rambut Anda dan bagaimana ini membantu rambut Anda memiliki gaya rambut. Untuk jenis proyek sains adil ini Anda mungkin memerlukan mikroskop elektron atau foto-foto ikatan molekul dari senyawa kimia yang Anda kerjakan.

Juri di pameran sains selalu menghargai inovasi. Salah satu cara untuk menjadi inovatif dengan proyek ilmiah sains Anda adalah dengan bereksperimen dengan berbagai cara untuk menggunakan produk perawatan rambut yang tidak melibatkan penataan rambut Anda. Misalnya, Anda dapat menggunakannya untuk mengeluarkan permen karet dari karpet, agar pakaian renang Anda tidak merayap dan Anda bahkan dapat menggunakannya sebagai perekat untuk karya seni. Ketika mengembangkan penggunaan alternatif Anda, Anda tidak hanya ingin mendemonstrasikan cara menggunakan materi tes Anda dengan cara non-tradisional, tetapi Anda juga perlu menjelaskan mengapa itu berfungsi untuk aplikasi alternatif.

Meskipun memiliki proyek kickin penting untuk memenangkan pameran sains, ini bukan satu-satunya elemen entri yang perlu Anda kembangkan. Proyek itu sendiri menyumbang sekitar 50 persen dari skor total ilmu pengetahuan Anda. 50 persen sisanya terdiri dari skor yang berasal dari penilaian tampilan proyek Anda, presentasi lisan dan kemampuan Anda untuk menjawab pertanyaan hakim tentang proyek Anda. Ini berarti bahwa setelah proyek Anda selesai, Anda perlu fokus pada elemen yang tersisa dari entri proyek sains yang adil.