Ide Proyek Fair Science yang Memenangkan Penghargaan – Proyek # 9 – Kapal Selam

Objektif

Untuk mengetahui bagaimana kapal selam menggunakan baling-baling dan sirip stabil untuk gerakan maju.

pengantar

Meskipun kapal selam yang Anda lihat di film tampaknya meluncur dengan mudah, ia benar-benar melawan kekuatan gravitasi, tekanan, gesekan, dan daya apung. Pernahkah Anda menemukan istilah-istilah ini dalam eksperimen ilmiah sains sebelumnya? Di antara semua eksperimen ilmiah lainnya, ini adalah salah satu yang terbaik, karena Anda akan memahami bagaimana kekuatan ini diatasi oleh kapal selam.

Material

Botol air 500ml, botol soda (2 liter), pisau, gunting, 2 penjepit kertas besar, tang jarum, sumpit, 3 karet gelang, penggaris kaku, segel silikon, bak mandi atau kolam renang

Persiapan

Propeller

Ini adalah salah satu dari eksperimen sains yang adil di mana Anda akan membutuhkan bantuan orang dewasa.

  • Potong botol soda (2 liter) menjadi dua. Ambil bagian bawah untuk membuat baling-baling dengan 5 pisau terpisah melengkung.
  • Dua lubang harus dibor di baling-baling, di tengah dan sedikit di luar pusat.
  • Potong lingkaran plastik kecil dari botol soda 2 liter yang tersisa. Bore lubang di tengah-tengah ini sepotong plastik melingkar dan tutup botol kapal selam.
  • Ujung bebas dari penjepit kertas yang diluruskan harus dilewatkan melalui tutup botol, plastik melingkar dan lubang baling-baling yang berpusat. Ujung bebas harus ditekuk ke belakang dan melewati lubang yang tidak berpusat sedemikian rupa untuk menjaga tutupnya, bagian plastik dan baling-baling saling bersentuhan satu sama lain, tetapi biarkan baling-baling berputar dengan bebas.

Kapal Selam

  • Bor dua lubang di bagian bawah botol air 500 ml mirip dengan lubang baling-baling.
  • Sekarang masukkan ujung yang diluruskan dari penjepit kertas dari bagian dalam botol melalui lubang tengah. Tekuk ujung bebas dan letakkan di lubang yang tidak berpusat. Amankan penjepit kertas sedemikian rupa sehingga tidak akan berubah. Bagian ini sangat rumit, jadi gunakan sumpit.
  • Pasang karet gelang di antara kedua kait penjepit kertas. Karet gelang harus diregangkan erat antara pengait pada dasar botol dan pengait pada tutupnya.
  • Pasang penggaris tegak lurus ke badan botol air di tengah dengan bantuan dua karet gelang dalam bentuk "X". Penguasa adalah sirip penstabil Anda.
  • Sekarang gunakan sealant tahan air untuk menutup semua lubang penjepit kertas di dalam botol.

Kapal selam Anda sekarang siap.

Menguji Kapal Selam Anda

  • Isi tiga perempat dari botol bawah laut dengan air dan tutup.
  • Putar baling-baling untuk membangun energi potensial di karet gelang. Percobaan ilmiah yang adil mengharuskan Anda menuliskan semua aktivitas Anda. Jadi hitung jumlah belokan dan tulis nomor ini di buku lab Anda. Anda harus memutar baling-baling berkali-kali ke depan.

Prosedur

Sekarang Anda akan memposisikan sirip stabil di bagian depan, tengah, dan belakang dengan cara yang berbeda dan bersenang-senang mengamati bagaimana kapal selam Anda bergerak. Rekam pengamatan Anda setiap saat. Gunakan sepuluh posisi yang disebutkan di bawah ini.

  1. Tidak ada sirip-
  2. Tengah: Fin Centered-
  3. Tengah: Fin pindah ke kanan –
  4. Tengah: Fin pindah ke kiri –
  5. Depan: Fin Centered-
  6. Depan: Sirip pindah ke kanan –
  7. Depan: Sirip pindah ke kiri –
  8. Kembali: Fin Centered-
  9. Kembali: Fin pindah ke kanan –
  10. Kembali: Fin pindah ke kiri –

Pengamatan akan memungkinkan Anda untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

  • Apa yang akan terjadi jika tidak ada sirip stabil?
  • Apa posisi terbaik untuk sirip?
  • Mengapa si penstabil penting di kapal selam?

Jika Anda siap untuk memulai eksperimen kapal selam Anda, langkah selanjutnya adalah mengunduh salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Sains Pemenang Penghargaan" dari tautan di bawah ini sekarang.

Tips Untuk Memenangkan Proyek Fair Science dengan Kumpulan Batu

Mengumpulkan batu adalah hobi populer yang anak-anak dan orang dewasa dapat nikmati bersama. Lebih dari sekedar kegiatan yang menyenangkan, mengumpulkan batu adalah cara yang bagus untuk mempelajari batuan dan geologi. Itu juga bisa membuat proyek ilmiah yang adil. Artikel ini memberikan tips tentang cara memenangkan proyek sains adil dengan satu set batu menakjubkan.

Pengumpulan batu dapat dilakukan untuk bersenang-senang atau untuk belajar atau keduanya pada saat yang sama. Banyak anak kembali dari pantai atau taman dengan segenggam berbagai macam batu, tertarik pada bentuk, warna, dan tekstur. Mengambil pendekatan yang lebih sistematis untuk mengumpulkan musik dapat membantu anak-anak bersenang-senang ke tingkat lain sementara mereka juga menemukan geologi yang mendasarinya.

Untuk proyek sains yang adil, akan lebih mengesankan jika siswa telah mengumpulkan banyak sampel secara langsung. Itu membuat cerita-cerita menarik untuk dimasukkan dalam presentasi. Foto-foto petualangan yang dipasang ke papan busa atau diatur dalam album foto dapat membantu menceritakannya.

Untuk mengumpulkan perangkat rock Anda sendiri, Anda harus memilih lokasi yang bagus untuk berburu. Periksa peta geologi lokal dan cari bukit, tebing, pantai, dan kuari. Ambil batu yang menarik di perjalanan. Saat mengumpulkan secara langsung, beri label setiap sampel dengan nomor dan lokasi untuk membantu identifikasi nanti. Jika menggunakan palu batu untuk mengumpulkan sampel, kenakan kacamata dan sarung tangan.

Namun, tidak semua orang memiliki waktu untuk mengumpulkan perangkat rock mereka sendiri. Kabar baiknya adalah Anda tidak perlu mengumpulkan sendiri karena Anda dapat membeli set batu yang mengandung hampir semua jenis batu yang dapat Anda temukan sendiri. Bagi banyak keluarga sibuk, satu set rock yang dibeli di toko menyediakan tempat yang baik untuk memulai.

Untuk memenangkan proyek sains adil, perangkat rock Anda harus menyertakan contoh dari ketiga jenis batuan seperti yang tercantum di bawah ini. Ada tiga jenis batuan yang dikategorikan berdasarkan formasi:

o Igneous

o Sedimen

o Metamorfik

Batuan gunung berapi terbentuk dari pendinginan magma, atau batuan cair. Batuan vulkanik atau ekstrusif dihasilkan dari aktivitas vulkanik di permukaan bumi dan pendinginan cepat lava. Pendinginan cepat menghasilkan bebatuan halus seperti obsidian dan basalt. Batuan plutonik atau intrusif terbentuk di bawah permukaan, dari magma yang perlahan didinginkan. Batuan ini, seperti batu apung dan granit biasanya lebih kasar dan memiliki kristal yang lebih besar.

Batuan sedimen terbentuk melalui endapan dalam air. Partikel batuan kecil terkikis dan terakumulasi di danau, lautan, dan sungai. Seiring waktu, partikel-partikel ini menetap dalam lapisan dan memadatkan ke dalam batuan, seperti batu pasir, batu kapur, dan kapur.

Batuan metamorfik adalah batuan beku atau sedimen yang telah mengalami tekanan ekstrim dan kondisi suhu, menghasilkan bentuk baru. Bentuk-bentuk marmer dari batu kapur, sementara kuarsit terbentuk dari kuarsa.

Untuk proyek adil sains pemenang, pertimbangkan untuk menggunakan tumbler batu untuk memoles beberapa sampel. Rock tumblers batu halus dengan memindahkan mereka di sekitar grit dan senyawa polishing lainnya. Batuan kekerasan yang sama harus dipoles bersama-sama, jadi kenali dulu dan gambarkan sampel pada skala Mohs. Proses ini memakan waktu sekitar satu bulan, dimulai dengan penggilingan kasar ke tepi halus dan bergerak ke grit halus dan poles dengan setiap langkah. Ikuti semua tumbler arah untuk hasil terbaik. Pencatatan yang cermat tentang jumlah dan jenis batu, bahan pemoles, dan durasi akan menciptakan proyek adil ilmu pengetahuan yang informatif. Catat setiap perubahan isi tumbler atau tindakan yang diambil untuk meningkatkan proses.

Semua tips yang diberikan sejauh ini sangat penting untuk memenangkan proyek ilmu pengetahuan yang adil. Namun, jika Anda benar-benar ingin membawa proyek Anda ke tingkat yang lebih tinggi, Anda harus fasih berbicara dalam bahasa rock. Inilah yang memisahkan pecinta rock sejati dari yang lebih santai yang lewat. Anda harus menggali sedikit (tidak ada maksud) ke dalam ilmu tentang bagaimana batu terbentuk. Seringkali batu terbuat dari beberapa mineral. Begitu seorang anak tahu bagaimana batuan dan mineral terbentuk, menemukan berbagai jenis menjadi lebih mudah. Memahami kimia itu berguna. Unsur-unsur seperti karbon, besi, dan fluor adalah blok bangunan mineral paling sederhana. Kombinasi unsur-unsur tertentu membentuk mineral, seperti kuarsa atau mika. Mineral memiliki struktur kristal khas yang terdiri dari elemen berulang. Anak-anak senang mengidentifikasi mineral dengan set batu dan alat untuk menguji kekerasan. Pendekatan sistematis melibatkan melihat warna beruntun yang ditinggalkan oleh batu, bersama dengan kemampuannya untuk menggores kaca atau digaruk oleh probe logam. Semua pengetahuan tambahan ini akan membuat proyek sains Anda lebih mengesankan sambil membangun pengetahuan, pemahaman, dan apresiasi Anda sendiri terhadap bebatuan.

Eksperimen Science Fair yang Memenangkan Penghargaan – Proyek # 12 – Konduktor Listrik

Objektif

Ini adalah salah satu dari eksperimen sains yang adil di mana Anda akan menguji berbagai bahan untuk mengetahui mana yang melakukan listrik dengan baik.

pengantar

Listrik diketahui ada sejak zaman ketika amber dan bulu digosok oleh orang Yunani kuno, menghasilkan listrik statis.

Pencapaian luar biasa pertama di bidang ini adalah oleh Alessandro Volta, seorang fisikawan Italia, yang mengembangkan sirkuit pertama pada tahun 1800. Dia juga menunjukkan bahwa sirkuit harus ditutup, atau lengkap, agar listrik mengalir melaluinya. Percobaan ilmiah yang adil dapat dilakukan dengan menggunakan sirkuit yang menunjukkan prinsip ini.

Murid Volta, Georg Simon Ohm, membuat penemuan berikutnya pada tahun 1826. Dia mengamati bahwa beberapa material tidak memungkinkan listrik untuk dilewati dengan bebas. Dengan kata lain, mereka menolak aliran listrik melalui mereka. Ketahanan sirkuit ini diukur dengan satuan yang disebut ohm dan disingkat oleh huruf Yunani omega (?).

Beberapa bahan memungkinkan listrik untuk bergerak melaluinya sementara yang lain tidak memungkinkannya bergerak dengan baik. Bahan-bahan yang memungkinkan listrik untuk bergerak melalui mereka dikenal sebagai bahan konduktif. Bahan-bahan yang melawan aliran listrik melalui mereka disebut isolator. Hambatan bahan konduktif rendah sedangkan resistensi isolator tinggi. Dalam eksperimen sains yang adil, kita dapat menggunakan kawat tembaga sebagai konduktor dan pelapis plastik sebagai isolator.

Dalam percobaan ini, berbagai material akan diuji oleh Anda, untuk melihat apakah mereka adalah isolator atau konduktor. Anda akan mengetahui hal yang sama dengan melampirkan bahan yang berbeda ke sirkuit dan membuat catatan tentang seberapa terang atau redupnya bola lampu. Anda akan membuat sirkuit bohlam Anda sendiri untuk tujuan ini.

Material

  • klip kertas, tali, plastik, aluminium foil, karet gelang, dll …
  • baterai (6V)
  • 3 lembar kawat mengarah memiliki klip buaya yang melekat pada kedua ujungnya
  • bola lampu (6V) dengan kabel terpasang
  • Permukaan isolasi seperti papan memotong yang datar

Prosedur

  1. Buat sirkuit untuk menguji materi.
  2. Sambungkan baik terminal baterai dengan kabel. Satu ujung kawat yang hitam harus dilekatkan pada terminal (-) dan ujung bebas harus dihubungkan ke ujung bohlam.
  3. Satu ujung kawat berwarna merah harus dilekatkan pada terminal (+) dan ujung bebas harus dibiarkan seperti itu karena berbagai bahan harus dilekatkan.
  4. Pasang ujung kedua dari bohlam ke salah satu ujung kabel berwarna kuning dan biarkan ujung bebas seperti itu untuk berbagai bahan yang akan melekat padanya.
  5. Sekarang, kawat berwarna merah dan kuning akan memiliki satu ujung bebas masing-masing. Di sinilah bahan pengujian akan terhubung.
  6. Dalam eksperimen ilmiah, data selalu dicatat. Jadi gambarlah meja dengan tiga kolom untuk menulis jenis material, sumber material dan kecerahan bohlam.
  7. Sekarang hubungkan potongan pertama materi ke sirkuit.
  8. Tuliskan jika lampu menyala dan seberapa terang lampu itu. Lanjutkan untuk semua materi lainnya.
  9. Anda dapat memasang meteran Ohm dan menuliskan pembacaan di tabel.
  10. Sekarang buat tabel lain dengan tiga kolom untuk menuliskan nama-nama konduktor, konduktor miskin dan isolator.

Perhatikan bahwa ketika bola lampu terang, material memiliki konduktivitas tinggi dan resistansi rendah, dan harus ditulis dalam kolom konduktor. Ketika bola lampu redup, material memiliki konduktivitas rendah dan masuk dalam kolom konduktor miskin. Ketika bola lampu tidak menyala, tidak ada konduktivitas dan resistansi tinggi, dan materi harus ditulis dalam kolom isolator. Sekarang Anda bersemangat untuk terus maju dengan eksperimen ini, langkah selanjutnya Anda akan mengunduh salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Fair Science Pemenang Penghargaan" dari tautan di bawah ini sekarang.